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摘要
近年来,山东省威海市积极探索整体推进城乡义务教育一体化发展的有效途径,采用“顶层设计+实践创新”相结合的方法,通过高质量的教研支撑系统建设,赋能乡村教师校本教研,整体构建了科学化的乡村学校教学改进实践路径和教研支撑系统,提高了乡村教研、教学质量和育人实效。
出处
《中国基础教育》
2023年第12期74-75,共2页
Basic Education in China
关键词
乡村教师
校本教研
整体构建
育人实效
支撑系统
山东省威海市
实践路径
顶层设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国基础教育
2023年 第12期
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