低年级小学生视力保健行为现状及影响因素分析

目的调查低年级小学生视力保健行为的现状及影响因素。方法采用方便抽样法选取2021年8-11月680名低年级小学生家长作为研究对象,使用一般情况调查表、1~3年级小学生视力保健行为评定量表、家长压力知觉量表、广泛性焦虑症量表和患者健康问卷进行问卷星网络调查。结果小学生视力保健行为总分为(116.79±10.84)分。小学生视力保健行为总分与家长焦虑、抑郁、压力知觉总分有相关性(P<0.05)。小学生性别、家长是否注意小学生读写习惯、家长焦虑、家长抑郁、近7 d小学生平均每天看电视的时间等对小学生视力保健行为总分有影响(P<0.05)。结论低年级小学生视力保健行为不容乐观。