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我国高等职业教育高质量发展的时代关切与推进路径
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摘要
一、明晰高等职业教育的“高等性”“职业性”和“区域性”特征。(一)职业性是高等职业教育的立身之本。职业教育与普通教育是两种类型不同但紧密联系的人才培养活动。职业教育的职业性指职业教育特有的以培养学生职业适应能力和职业发展能力为目标的属性。(二)高等性是高等职业教育的时代追求。
作者
查永军
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2023年第23期14-14,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
高等职业教育
职业适应能力
职业发展能力
高等性
推进路径
普通教育
人才培养活动
职业性
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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