摘要
从“新工科”创新型实践人才需求出发,探索了“新工科”背景下实践教学改革的迫切性、必要性和改革方向。顺应仪器与电子学科特点及发展趋势,以实践教学体系建设、模式创新为着力点,创建了综合实践教学体系,构建出具有仪器学科特色的持续改进式实践教学管理体系,初步建设了立体化实践教学资源,丰富并发展了“新工科”模式下的实践教学体系建设。
出处
《工业和信息化教育》
2024年第1期41-46,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2021年山西省高等学校教学改革创新项目“‘电力电子技术’线上线下混合式教学模式的探索与实践”(项目编号:J2021329)
2020年山西省高等学校教学改革创新项目“‘新工科’背景下专业实践教学体系建设探索”(项目编号:ZJ2020009)。
