构建“五维一体”教师评价体系促进新时代教师专业发展的实践研究

教学评价是保证教学质量的重要手段之一,如果运用得当,就能够提高教师的专业素养,为学生提供更好的教学服务。新时代教育背景下,“五维一体”教师评价体系应运而生。该评价体系中含有五维指标,即自我评价指标、同行评价指标、督导评价指标、学生评价指标与学校评价指标,能够全面地评析教师的优缺点,为其之后的发展提供依据。文章对构建“五维一体”教师评价体系促进新时代教师专业发展的实践进行探究。