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基于绩效的高校实验室建设研究 被引量:1

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摘要 通过分析实验室建设绩效评价的关键因素,按照绩效全过程管理的原则,构建了覆盖项目立项审批、执行和监控的全过程的绩效评价体系。在LIT材料科学与工程学院的实验室建设中运用这一体系,在项目准备、项目建设与管理、项目验收等过程中运用层次分析法对指标权重给予赋值,然后用于实验室建设和管理决策,有效提升了实验室绩效指标。
作者 郭玉波
出处 《中国教育技术装备》 2024年第3期34-39,共6页 China Educational Technology & Equipment
基金 河南省高校实验室研究项目“基于绩效的高校实验室建设项目全过程管理研究”(项目编号:ULAHN 202116)。
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参考文献4

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