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以大数据助力初中语文精准教学——以《一棵小桃树》为例

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摘要 大数据有助于创新和优化课堂教学模式,让课堂教学更加全面、更加科学、更加精准。在现代教育背景下,初中语文教师要推动课堂教学与大数据的有效融合,满足不同的学生个性化需要,提升语文课堂教学的实效性与准确性。
作者 吴若菡
出处 《中学语文》 2024年第2期18-19,92,共3页
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