语言美 情趣美 意境美 知识美——在诗词鉴赏教学中体会《虞美人》的“四美”

在古诗词鉴赏教学中开展审美教育,能帮助学生树立健康的审美观、人生观,使学生能够形成健全人格,获得全面发展。落实在教学实践中,可从“四美”角度指导学生品读、理解和感受古诗词。首先说明鉴赏古诗词的意义,其次介绍古诗词鉴赏教学中“四美”的内涵,最后以《虞美人》教学为例,提出了感受古诗词语言美、情趣美、意境美和知识美的方法,以期为有效开展古诗词鉴赏教学提供参考,使学生审美能力得到提升。