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初中语文写作教学序列化训练改进策略
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摘要
写作作为初中语文教学中的重要组成部分,对于培养学生的综合能力具有重要作用。教师在开展写作教学过程中,要遵循一定的序列,根据学生的发展情况以及各阶段的认知规律开展教学,提升训练的效果。总结写作教学序列化训练的意义,分析当前写作教学序列化训练中存在的问题,并提出针对性的改善措施,以供参考。
作者
尤婕
机构地区
江苏省泰州市第二中学附属初中
出处
《中学语文》
2024年第2期63-65,共3页
关键词
初中语文
写作教学
序列化训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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