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文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略被引量：1

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摘要探讨分析杜牧《阿房宫赋》的结构、主题、情感、写作风格及象征意义,有助于掌握文言赋体文的教学策略。

作者韩慧茹

机构地区新疆喀什莎车县第八中学

出处《中学语文》 2024年第3期34-35,共2页

关键词《阿房宫赋》文言赋体文教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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3龚瑞峰.《阿房宫赋》的“繁简”艺术[J].中学语文教学参考,2023(45):15-18. 被引量：1
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中学语文

2024年第3期

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