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文言文教学中的文字问题
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摘要
文言的学习与教学,汉字知识是最重要的入门功夫。汉字的形音义之间有着密切关系,主要体现在声音相近导致形体借用、意义演变带来形体分化等方面。关注汉字,可以熟悉字形的繁简、把握汉字形体的演变、深入领会某些异形词的差异、深刻理解汉字结构,让文言教学更有针对性,增强汉字的教学效果,增加课堂的教学趣味。
作者
储泰松
机构地区
安徽师范大学
出处
《学语文》
2024年第1期80-84,62,共6页
关键词
古书用字
字际关系
汉字教学
文言文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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