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单元统整教学,一线可以这样操作
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摘要
在联合国教科文组织新近发布的《教育的未来》年度教育报告中,明确提出:未来的课程必须能提高学习者的辨别力和诚实调查复杂微妙真相的能力。也就是说,面向未来的教学,绝非对既定的标准知识的简单获取,而是要教给学生面向生活的变通、应对能力。
作者
何捷
机构地区
闽江师范高等专科学校
出处
《当代教育家》
2023年第9期32-35,共4页
Contemporary Educator
关键词
面向生活
辨别力
联合国教科文组织
单元统整
应对能力
面向未来
真相
学习者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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