“境、智、能、场”:唤醒校园生态环境四元素

当我们的教育只是以课堂为中心,或者因为安全等原因自动屏蔽了教室外有趣味的学习生活时,学生的学习活动就会成为纸上谈兵,校园中的很多元素也只能作为摆设。营造优质的校园教育生态对学生的成长至关重要。于是乎,荷花小学依着这得天独厚的校名优势,将“荷文化”作为学校教育生态环境建设的主线。