积极心理学在大学生创新创业教育中的应用

与传统心理学消极、病态研究为主的思路相比,积极心理学更加注重研究和培养人积极健康的心理和品质,通常基于主体的主观提升和改变,以提升个人内在幸福感和快乐指数为目标。有效推动积极心理学融入大学生创新创业教育的进程,充分发挥积极心理学对大学生创新创业素养和能力的引导、塑造及培养功能,有利于激发大学生群体创新意识,增强其创业信心,提升自我存在感和价值感。