期刊文献+

大单元教学的三维阐析与实施

下载PDF
导出
摘要 大单元教学是近年来兴起的一种新教学模式。为更加有效地深化教学效果、提升学生核心素养,大单元教学要求教师在更加重视全面化、系统化整合教学资源的前提下开展教学。本文从开展大单元教学的必要性和可能性出发,总结实施策略,改变传统教学理念和教学方式,以核心素养为本位,围绕其建立全面完整、环环相扣的教学体系。
作者 张璟
出处 《留学》 2024年第2期56-57,共2页 Studying Abroad

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部