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扑克牌在小学数学教学中的妙用

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摘要 根据小学生认知及思维发展的特点,教师要在教学活动中营造直观形象、生动活泼的教学情境。本文尝试根据不同的教学内容及学习要求,以扑克牌为教具设计多样化的数学教学活动,期望提高学生数学学习兴趣、学习积极性,达到巩固学生数学知识、提升学生数学能力、促进学生数学核心素养的形成与发展的效果。
作者 刘江涛
出处 《留学》 2024年第2期60-61,共2页 Studying Abroad
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