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如何做好数学教学工作
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摘要
数学作为一门具有很强逻辑性和连续性的学科,是每个小学生都应该掌握的基础,数学知识来源于生活实际,学生学习数学的目的是解决生活中的实际问题。数学教育要尊重和确立学生在教学中的主体地位,要引导学生积极参与教学,要培养学生对问题主动探索、独立思考的积极态度,要引发学生的创新精神和重视培养学生的实践能力。为此,教师在教学实践中应当注重加强以下四个方面的工作。
作者
刘红霞
机构地区
陕西省靖边县第一小学
出处
《西部教育研究(陕西)》
2024年第2期50-51,共2页
关键词
数学教学工作
主动探索
主体地位
学生积极参与
学生学习数学
创新精神
积极态度
来源于生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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