摘要
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》在“实施建议”中指出:“……树立以发展学生数学学科核心素养为导向的教学意识,将数学学科核心素养的培养贯穿于教学活动的全过程”^([1])数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,它们既相对独立、又相互交融,是一个有机的整体。其中,逻辑推理是数学思维的基本形式,是构筑数学能力的关键.
出处
《数学通报》
北大核心
2023年第12期29-31,36,共4页
Journal of Mathematics（China）
