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课程思政视域下的高等数学教学改革

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摘要 “课程思政”理念的提出在课程育人和课程教学改革中的重要地位和作用不言而喻。高校在开展课程改革时,要时刻牢记立德树人根本任务,坚持通过专业教学改革提高学生的德育素质,促进思想政治教育在价值塑造、加强学生管理等方面的价值发挥,把思想政治育人和专业育人相结合,使高校思想政治教育工作生命周期生态化发展,符合高等教育发展的新要求。本文以高等数学课程教学改革为切入点,在广度上平展、深度上纵深,构建数学教学与思政教育有机融合的大格局,持续强化课程思政育人效果,强调课程教学中所承载的政治价值和人文意义,促使思政教育在大学生心中“如盐入水”,切实提升大学生综合素养。
作者 孙伟忠
出处 《陕西教育(高教版)》 2024年第2期19-21,共3页
基金 2020年度陕西省教育科学“十三五”规划课题《〈高等数学〉课程思政的探索与实践》(课题编号:SGH20Y1686)。
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