多元主义理论视域下西安市学前教育供给优化路径思考

加快构建高质量学前教育体系,是各级政府特别是地方政府应尽的社会责任,也是推进学前教育公益事业,加快完善民生保障,促进区域经济社会发展的重要举措。本文以西安市学前教育供给现状为研究对象进行深入分析,梳理出影响学前教育高质量发展的主要问题,并立足多元主义理论、成本与收益原则,对完善学前教育多元化供给提出了有效的措施和路径设想。