摘要
本文从课程教学内容的设置、现代教育技术创新教学手段的运用两个方面进行了教学改革,帮助学生树立生态文明思想,激发爱国主义情怀和使命担当,增强勇于探索的创新精神和解决问题的实践能力。自18世纪工业革命以来,科学技术和世界经济迅猛发展,人类物质水平大大提高。但工业发展不可避免地消耗大量自然资源,造成严重的环境污染,威胁到人类的生存和地球的命运。
出处
《环境教育》
2024年第1期41-44,共4页
Environmental Education
基金
2020年江苏省品牌专业二期资助项目:生物技术专业(A018)
2021年江苏省高等教育教改课题“供需结构要素融合的地方高校本科人才培养体系研究”(2021JSJG224)。