探索生态劳动教育,培育新时代奋斗者——深圳市南山区桃源中学生态劳动教育纪实

深圳市南山区桃源中学充分发挥劳动综合育人的功能,创新体制机制,完善课程设置,注重教育实效,把劳动教育纳入人才培养全过程,使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。完善课程,落实劳动育人学校依据育人目标和课程建设体系要求,结合学生特点和已有校本课程及综合实践课程,进一步完善三大劳动教育课程。