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自制“受迫振动与共振”探究仪

Self-made"forced vibration and resonance"inquiry instruments
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摘要 文章介绍了一种自制的“受迫振动与共振”探究仪,并借助Tracker等信息技术的辅助手段开展实验的定量化探究。
作者 杨婷 Yang Ting
出处 《物理教学》 北大核心 2024年第1期29-32,共4页 Physics Teaching
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