提升高校本科生毕业论文写作能力的路径研究

当前,高校的本科生毕业论文普遍存在格式不规范、表述口语化、结构逻辑性不强、缺乏数据支撑、文献综述粗疏、理论运用不到位等问题。构建以提升学生学术论文写作能力为核心的课程体系和教学方式,将学生的学习过程与论文写作训练结合起来,将教师授课与培养学生论文写作能力结合起来,能够使本科阶段的学生得到系统化、专门化的学术论文写作训练,从而提升大学生的论文写作能力,提高本科毕业论文的质量。