“金课”背景下混合式对分课堂的人员素质测评课程改革研究

新形势下,高等教育领域要着力打造“金课”,以“两性一度”的标准开展课程改革。人员素质测评是一门理论性和实践性兼备的课程,本研究立足该课程内容和性质,利用线上线下混合式教学与对分课堂相结合的模式,对人员素质测评课程的课程目标、教学内容、教学方法、课程评价等进行重新设计。实践证明,该项改革提升了学生学习积极性、课堂参与度和自主学习能力,培养了学生团队协作能力、人际沟通能力和分析问题、解决问题的能力,取得了较好的教学效果。