摘要
将课程思政融入专业课教学,对提升专业课教学实效性、推动课程思政教学改革、构建大思政育人格局有着十分重要的意义。本研究从开展课程思政融入专业课教学方法论的意义入手,对课程思政融入专业课教学理念、融入内容、教学方式几个方面进行了探索,以期有所裨益。
基金
兰州文理学院课程思政建设研究项目“课程思政融入专业课教学方法论探析”(编号:2021-KCSZ-yjxm-10)
课程思政示范课程:行政法与行政诉讼法(编号:2021-KCSZ-sfkc-11)
兰州文理学院课程思政建设研究项目“课程思政与英语语言文化类课程融合的路径探析——以跨文化交际课程为例”(编号:2021-KCSZ-yjxm-07)。
