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虚拟社区理论在高校翻转课堂教学模式中的应用研究
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摘要
翻转课堂是改变传统教育模式的一项重要举措,而在线学习是翻转课堂能否顺利推进的重要一环。本研究采用虚拟社区理论,借鉴其他网络活动中虚拟社区的成功模式,为提升学生在线学习的参与度提出建议和措施。
作者
李晓
李进军
机构地区
四川旅游学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2023年第12期93-95,共3页
Henan Education
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川省教育信息化应用与发展研究中心课题“基于社会认同的翻转课堂参与度提升策略研究”(编号:JYXX21—011)。
关键词
虚拟社区理论
翻转课堂
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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