小学语文课外阅读教学策略研究

课外阅读是丰富学生知识体系的主要途径,能够帮助学生积累更多阅读素材与阅读经验,助推学生语文素养持续提升。在大力推行素质教育的背景下,为提高课外阅读教学质量与效率,教师应从学生成长角度入手,重视课外阅读教学的开展,引导学生用略读和精读等方式揣摩课外阅读文本特点,使课内与课外结合,提升学生的阅读能力和水平。基于此,文章从小学语文课外阅读教学开展的重要价值入手,明确课外阅读教学原则,提出有效的课外阅读策略,力求夯实学生语文学习基础。