期刊文献+

新医科背景下医学人文教育路径探索--基于现代大学书院制的视角

下载PDF
导出
摘要 “新医科”战略是推进新时代医学教育创新发展的重要举措。推动“医学+人文”融合发展,加强医学生人文教育是落实新医科建设要求的重要内容,是培养具有“五术”综合素养医学人才的重要保障。现代大学书院有效传承我国古代传统书院人文教育传统,并促进其创新发展,通过构建“书院+学院”人文教育价值共同体、建设人文教育课程体系、重构师生关系、优化育人环境等措施,为新医科背景下的医学人文教育提供有效路径。
作者 陈潘
机构地区 南方医科大学
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第2期10-12,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 2022年度广东省教育科学规划课题(党建研究专项)“书院制教育视角下高校异地校区‘一站式’学生社区党建模式探索与实践研究”(2022JKDJ006) 广东省教育厅2021年度高校思想政治教育课题“书院制背景下‘一站式’学生社区功能型党支部建设研究”(2021GXSZ019)。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

共引文献107

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部