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“双一流”背景下环境类虚拟仿真实验建设现状与共享分析

Analysis on the Current Situation and Sharing of Environment Virtual Simulation in Experiment Teaching in the Context of"Double First-class"
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摘要 iLAB-X和智慧教育平台作为教育部主推的实验共享平台,其优质资源公益性地对全世界开放。文章基于平台46个环境类项目,对分类特点、建设特征和应用现状进行分析,为高校共享使用两大共享平台实验项目提供参考,并为其设计开发具有特色的环境类虚拟仿真实验项目提供指导。提出通过“共享与特色”的组合拳强化环境类虚拟仿真教学应用常态化,以期推动“双一流”课程建设和环境类实验教学高质量发展。
作者 孙也 王海宁 孟淑娟 SUN Ye;WANG Hai-ning;MENG Shu-juan
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2024年第2期75-77,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金 北京航空航天大学校级一流本科课程建设项目“水污染控制工程实验”(42020270) 北京航空航天大学重点教学改革项目“‘线上线下—虚实结合’在环境类实验实践教学中的设计与实践”(202130-1)。
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参考文献13

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共引文献2859

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