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数形结合思想在初中数学解题中的应用——以“二次函数与几何图形”问题为例

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摘要数形结合思想在初中数学解题中具有重要的作用,它是将数学问题与几何图形或函数图象相融合,通过图形化的方式理解和解决数学问题.“二次函数与几何图形”问题往往要求将数学建模、函数图象分析及几何图形等多个方面的知识进行综合运用,因而利用数形结合思想能够较好地解决这类问题.文章以“二次函数与几何”问题为例,旨在探讨数形结合思想在解决这类问题中的应用,帮助学生掌握这类问题的求解方法,提升学生的数学核心素养.

作者王丽

机构地区江苏省如皋市港城实验学校初中部

出处《数理化解题研究》 2024年第2期38-40,共3页

关键词初中数学数形结合思想二次函数与几何图形解题策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第2期

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