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信息技术环境下初中数学核心素养的培养

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摘要信息技术在学科教学中的应用具有明显优势,可显著提高课堂教学的有效性.因此,在初中数学教学中,数学教师应合理引入信息技术,为学生提供更为丰富的数学学习资源,调动学生的学习热情,从而提升学生的数学核心素养.基于此,文章针对信息技术环境下初中数学核心素养的有效培养进行深入研究,供读者参考.

作者彭亮丽

机构地区贵州凯里市第十一中学

出处《数理化解题研究》 2024年第2期68-70,共3页

关键词信息技术初中数学核心素养培养对策

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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