期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于问题的高中生物教学情景创设研究

下载PDF

导出

摘要在现代高中生物教育中,基于问题的教学方法是一种促使学生深入思考、培养实践能力和激发创新精神的有效策略.文章据此探讨了基于问题的高中生物教学情景创设策略,旨在为教师提供可操作性的指导,以丰富教学实践,提高学生的学习体验和研究能力.

作者魏成章

机构地区甘肃省会宁县第三中学

出处《数理化解题研究》 2024年第3期126-128,共3页

关键词问题情景创设高中生物

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张银霞.高中生物生活化情景创设教学的策略研究[J].试题与研究,2023(23):53-55. 被引量：1
2王美琴.情景创设技巧在高中生物教学中的运用[J].科学中国人,2017(4Z):316-316. 被引量：1
3林梅.情境教学法在高中生物教学中的运用[J].时代教育,2014,0(20):127-127. 被引量：2
4张时光.创设高中生物教学情景的研究与实践[J].高考,2020,0(18):124-124. 被引量：1

二级参考文献12

1林培权.试析情境教学法在高中生物教学中的应用[J].教育界,2011,(17).
2赵凯.浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用[J].中学生数理化（高考理化）,2012(5):90-90. 被引量：11
3梅捷凯.高中生物教学中情境教学法应用研究[J].新课程（教研版）,2012(4):73-73. 被引量：7
4周小刚.高中生物教学中情境教学法应用实践分析[J].新课程（教育学术）,2012(4):98-98. 被引量：7
5邹小红.高中生物教学中如何培养学生的创新能力[J].理科考试研究（高中版）,2014(8):95-96. 被引量：5
6钟蔚涛.核心素养下的高中生物教学情境设计举措[J].当代教研论丛,2018,5(7):77-77. 被引量：3
7贾洪志.基于核心素养的高中生物生活化教学策略分析[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(1):119-120. 被引量：7
8张皮凤.基于生活化理念引领的高中生物教学策略探究[J].学苑教育,2021(14):23-24. 被引量：2
9董佳.生活化教学在高中生物课堂中的价值及其实践运用[J].数理化解题研究,2022(3):128-130. 被引量：5
10桑虎.指向高中生物学生活化教学途径研究[J].中学生物教学,2022(15):32-34. 被引量：2

共引文献1

1付文玲.情景教学法在高中生物教学中的运用分析[J].高考,2016,0(9):49-49.

1巨玉萍.基于核心素养的高中生物教学情景设计策略[J].甘肃教育,2020(19):90-91. 被引量：3
2陈芳元.以问题驱动促进幼儿主题探究的教学案例研究[J].幼儿100（教师版）,2023(10):56-59.
3李小艳.生活化教学模式在高中地理课堂中的运用[J].新课程教学（电子版）,2023(18):103-105.
4陈梦娇.基于核心素养的高中生物学大概念教学实践研究[J].高考,2023(29):99-101.
5徐生.以“学为中心”的高中生物教学实践研究[J].中华活页文选（高中版）,2023(24):57-59.
6王冬雷.人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径探究[J].中华活页文选（高中版）,2024(1):230-232.
7梁淑云.传承与创新:地方传统艺术在现代高中美术教学中的角色转换[J].动画大王,2023(3):45-47.
8焦荣,张海滨.立德树人理念下高中思政课程的实践创新研究[J].中国科技期刊数据库科研,2023(12):53-55.
9罗堃,林小红.初级汉语课语法教学情境创设研究[J].语言与翻译,2023(3):54-60. 被引量：1
10朱美华.智慧课堂环境下小学数学作业设计[J].文理导航,2024(5):37-39.

数理化解题研究

2024年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部