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探究式教学在高中数学教学中的实施策略
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摘要
高中数学课堂教学中,教师要充分重视学生数学思维的培养。探究式高中数学教学活动有助于学生启发数学学习思维,提升数学学习能力。文章分析了高中数学开展探究性教学的应用原则,并对实施探究性教学的有效方法进行探讨。
作者
刘培国
机构地区
江苏省海安市立发高级中学
出处
《新课程研究》
2023年第S01期64-66,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中数学
探究式教学
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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