大概念视域下的初中英语单元整体教学设计探究

大概念最能体现学科育人的价值,是课程内容的策划、教学活动的构思和学业评价的方式的主要依据,是单元整体教学的完整性和相互关联的彰显。单元整体教学是培养学生学科核心素养、推动学生深度学习不可或缺的法宝。实现单元整体教学的前提和基础主要是:聚集主题、了解单元主题语境。文章就基于大概念的视角来探究初中英语单元整体教学是如何设计并实施的。