从知识传授到创新能力培养——“无机及分析化学”课程教学方法探索

From Lnowledge Transfer to Innovation Ability Cultivation——Exploration of Teaching Methods of Inorganic and Analytical Chemistry

“无机及分析化学”是化工、应化、高分子、制药等专业的基础课程之一,在诸多领域发挥着重要作用。文章针对当前课程教学方法单一和大学生自主创新能力低下的现状,以强化创新创业能力培养为目标,提出“无机及分析化学”课程教学方法和教学模式优化的新思路,旨在通过课程改革的进一步深化,解决当前课程教学中的突出问题,提高教学质量,增强学生主动思考能力,创新创业意识,培养具有科学思维方法和创新能力的高素质人才。