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导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探索 被引量:1

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摘要 随着我国教育事业的不断发展,初中数学教师应对传统的教学模式进行分析,积极创新教学方法,让学生在数学课堂上更好地掌握知识与技能,提高自身的数学素养.基于以上理念,在初中数学教学中,教师应运用导学互动教学模式,引导学生对导学案上的内容进行自学和思考.教师应通过开展互动,让学生对数学问题进行思考和探索,促进学生全面发展.
作者 郑允品
出处 《数学学习与研究》 2023年第30期35-37,共3页
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