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TI图形计算器在高中数学教学中的应用与思考

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摘要数学教学正随着信息技术的发展而不断革新,TI作为先进的计算工具,可以帮助教师更好地开展教学活动,提高学生的数学思维与能力,由此可见,将其用于高中数学课堂是大势所趋.文章以此为背景,介绍了基于TI开展数学教学活动的优点,分析了TI的应用方法,包括创设问题情境、强调教学重点等,并总结了需要教师注意的事项,对将TI用于数学教学的启示、TI未来的发展趋势进行了详细说明,希望能够给其他教师一定帮助,为日后教学活动的有序推进提供支持.

作者杨佩芳

机构地区安徽省宿城第一中学

出处《数学学习与研究》 2023年第30期144-146,共3页

关键词高中数学课堂 TI 计算器

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第30期

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