高职药学专业教材中色谱分析的实验设计研究——以《板蓝根分离及鉴定的薄层色谱》为例

Experimental Design Research on Chromatographic Analysis in the Textbook of Pharmacy Major for Tertiary Vocational Education——Taking'Thin Layer Chromatography for Separation and Identification of Radix Isatidis'as an Example

本实验采用薄层色谱法对板蓝根中的靛蓝和靛玉红进行分离和鉴别,为高职院校学生实验教材的编写提供参考和实验表征:在温度15-20℃,湿度40%-60%,以石油醚(60-90℃)-乙酸乙酯-三乙胺(25∶50∶0.2)为展开剂,点样量为10μL的条件下,供试品溶液和对照品溶液薄层色谱中均能检出靛蓝和靛玉红的特征斑点,且斑点清晰、无拖尾现象,具有较佳的比移值(Rf)。该方法实用可靠,相比高职院校《分析化学》(人民卫生出版社)教材中的薄层色谱实验方法,具有更加简便高效和安全低毒的特点,可作为进一步提高学生实验教材广泛适用性的依据。