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《模拟智能扫地机器人》微课设计
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摘要
特色与亮点①开展真实性学习,教学内容源自生活。本微课从学生的生活体验出发,借助生活中的实例,体验身边的算法。从真实情境即从生活中的智能家居实例入手,通过代码描述算法,用源码编辑器模拟实现智能扫地机器人的工作过程。
作者
王梦怡
机构地区
河北保定师范附属学校
出处
《中国信息技术教育》
2024年第3期70-72,共3页
China Information Technology Education
关键词
扫地机器人
编辑器
智能家居
真实情境
源码
微课设计
生活体验
教学内容
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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