摘要
人工智能的发展日新月异,以ChatGPT为例阐述了生成式人工智能的使用对德国高校教学产生的影响,包括:学生学习、课程教学内容的构建、在教学和学习过程中提供的支持、考试和教育公平。系统呈现了人工智能目前的发展状况,以及各种因使用不当导致给高校教学带来的不良影响。可利用其自身潜力深度开发,积极引导高校教学。
This article describes the impact of using generative artificial intelligence on higher education at German universities.It focuses on student learning,curriculum design,support for teaching and learning processes,examinations,and educational equity.Furthermore,the current state of artificial intelligence in higher education is discussed,along with outlining future developments.
出处
《应用型高等教育研究》
2023年第4期76-81,共6页
Application-Oriented Higher Education Research
关键词
高校教学
高校教学法
教育科技
人工智能
教学工具
academic teaching
didactics
educational technology
artificial intelligence
teaching tool