基于EXCEL软件《统计分析与处理实验》课程教学改革研究

在社会信息化水平不断提高的今天,无论是宏观经济管理,还是微观的生产经营管理,都需要准确、及时地获取相关数据信息,并对这些数据信息进行整理和分析。人们在从事各类社会经济管理活动时,都应该掌握统计工具的运用,以便更准确、更有效地开展工作。本文基于Excel软件的《统计分析与处理实验》课程在教学过程中存在的问题,结合应用型本科人才培养的定位,提出了一系列的改革措施,旨在优化《统计分析与处理实验》课程教学过程,促进应用型人才培养目标的实现。