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夯实基础·突出综合·关注应用·适度创新——2024年高考数学之数列命题方向预测
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摘要
我们对近几年新高考(2020-2023)数学试题(主要是全国卷,但不拘泥于全国卷)中的有关数列的试题归纳分析以后,发现这几年高考数学卷中的数列部分试题考查重点如下页表。从表中我们可以发现,新高考数学考查的“四翼”要求(基础性、综合性、应用性、创新性)在数列这部分主要表现为:考查基础性主要围绕等差数列的基本量(a_1,d)或等比数列的基本量(a_1,q)展开,某些特殊情况下,也可能只有一个已知条件,从而不能将相应的等差或等比数列完全确定。
作者
谢广喜
机构地区
江南大学理学院
出处
《广东教育(高中版)》
2024年第1期25-28,共4页
关键词
高考数学
命题方向
等比数列
夯实基础
等差数列
已知条件
数学试题
归纳分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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