学校课程领导力提升策略

在教育大场景中,学校有许多工作需要做,但是它一定有关键的岗位、关键的工作、主要的抓手。聚焦到课程领域来进行讨论,课程领导力,好像是一个与领导、管理相关的两个短语。在管理岗位,经常遇到领导跟我们说要怎样做。但是把它放在教育的场景具体阐述的时候,仿佛觉得清晰度不怎么高。