期刊文献+

把握契机探索具有中国特色的STEM教育 被引量:1

原文传递
导出
摘要 STEM教育是以科学、技术、工程和数学的融合教育为主要内容,注重创新精神和实践能力培养的一种教育理念和教育形式,已经成为各国教育改革发展的重要主题。联合国教科文组织在上海设立国际STEM教育研究所,对实现STEM教育全球可持续发展目标、提升我国发展科学技术能力、适应新科技革命和可持续发展转型的教育创新具有重要意义。
作者 康建朝
出处 《中国民族教育》 2024年第1期9-11,共3页 Ethnic Education of China
基金 全国教育科学规划课题一般项目“我国拔尖创新人才早期发现和选拔培养机制研究”(批准号:BGA230257)的阶段性成果。
  • 相关文献

同被引文献16

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部