《红楼梦》整本书阅读教学实践探索

《红楼梦》是中华文化的集大成者,它蕴含丰富的传统文化和深远的社会内涵,具有极高的文学研究价值。进行《红楼梦》整本书阅读有利于提升学生的阅读能力,促使学生汲取中华经典文化的精髓。文章论述结合学情,采用导读、精读、读写结合的方式,分“阅读前、阅读中、阅读后”三个阶段进行《红楼梦》整本书阅读教学的实践探索。