核心素养视角下的高阶思维培养探索

在推进普通高中教育领域综合改革的背景下,如何推进课堂教学改革,提升育人质量,培养适应现代社会发展的合格人才,成为热点问题。要想落实立德树人的教育理念,就要创新教学方法,改革课堂教学。要想落实有效教学、有效学习,就要推动基于核心素养的课堂教学改革,落实高阶思维培养。