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多方联动充分发展职业教育助推社会共同富裕的实践探索
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摘要
以高职院校机电一体化技术专业为例,分析了如何从“政校行企”多方联动、课程体系建设、技能培训、融合创新等多方面发展职业教育,提出了推动社会发展,实现社会共同富裕的路径与办法。
作者
刘娟
金思远
机构地区
浙江同济科技职业学院机电工程学院
出处
《当代农机》
2024年第1期96-97,共2页
Contemporary Farm Machinery
基金
校级一般科研项目“基于高等职业背景下推动共同富裕建设和发展的实践探索”(编号:FRF22YB063)。
关键词
职业教育
政校行企
高质量发展
共同富裕
分类号
D622 [政治法律—中外政治制度]
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