基于氯碱工业发展史和实验探究的教学——电解饱和食盐水

1 教学思想以发展学生化学学科核心素养为主旨,开展了“电解饱和食盐水”的课堂教学实践。针对实际教学中存在“纯粹的知识性教学难以体现化学学科的育人价值、传统的实验教学难以呈现科学探究的完整性”等问题,提出在教学中融合氯碱工业发展史和实验探究。以氯碱工业发展史为线索,让学生体验“电解饱和食盐水”在化学学科及化工生产中的重要价值和意义;以实验探究为手段,让学生在探究过程中提高思维创新和解决实际问题的能力。