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提升高中体育课堂教学质量的路径探究
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摘要
在较为紧张的升学压力之下,如何提高高中体育课堂的教学质量日趋成为每个体育教师面临的挑战。国务院于2017年1月19日发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调教育质量全面提升。尤其是在当今社会飞速发展的时期,随着信息技术的发展,体育教师自身也需要不断提升学科素养,不断完善教学方法与手段,不断提升体育课堂的教学质量。
作者
薛平
机构地区
山东省青岛市城阳第二高级中学
出处
《田径》
2024年第1期18-20,共3页
Track and Field
关键词
高中体育
教学质量
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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